ESCP Europe
« À l'ESCP Business School, TASK™ trouve sa place dans un module de 30 heures sur la durabilité. Conformément à l'éthique de l'ESCP, visant à former des leaders innovants et responsables, l'école s'appuie sur les résultats du TASK™ afin d'offrir des expériences d'apprentissage plus personnalisées. Les étudiants les plus performants se voient proposer d'approfondir des sujets spécialisés, en allant au-delà du programme d'études conventionnel. Cette approche culmine avec des tables rondes dirigées par les élèves, favorisant un environnement d'apprentissage dynamique et engageant. »
Sulitest (EN)
Fondée en 1819, l'ESCP Business School a la particularité d'être la première école de commerce au monde. Forte d'une histoire riche de plus de deux siècles, l'ESCP s'est imposée comme un acteur de référence dans le domaine du commerce international.
https://www.sulitest.org/fr/actus/taskbysulitest-a-lescp
EM Normandie
« [TASK™] nous a aidés à identifier les disparités de résultats entre les différentes cohortes d'étudiants et aussi à mettre en lumière les axes d'amélioration permettant une amélioration de leur niveau et une meilleure préparation aux défis à venir. »
Sulitest (EN)
Fondée en 1871, l'EM Normandie est l'une des plus anciennes écoles de commerce françaises et s'est étendue depuis son campus d'origine au Havre à plusieurs sites dont Caen, Paris, Dublin, Oxford, Dubaï et, très récemment, Boston. EM Normandie offre des programmes de Bachelors, de Masters et de Grandes Écoles en Business, Marketing, Management et, depuis peu, en Intelligence Artificielle. Reconnue en France et à l'international, elle est dotée de la triple accréditation EQUIS, AACSB et AMBA.
https://www.sulitest.org/fr/actus/etude-de-cas-integration-de-task-aux-cursus-de-em-normandie
Junia École d’Ingénieurs
“Nous avons l'intention d'utiliser les résultats pour identifier les thèmes à améliorer dans Oddysée et le contenu général des cours dans l'ensemble de l'école. En affinant le contenu, nous souhaitons améliorer l'expérience éducative globale. Nous étudions également la possibilité de faire passer le test aux élèves à différents moments de leur scolarité, afin de suivre et d'améliorer leurs résultats.”
News Sulitest | Case Study - Embarking Students on a Sustainability Journey at JUNIA
Junia Engineering School TASK by Sulitest with Johanne Gea
https://www.sulitest.org/news/sustainability-journey-junia
Kedge Business School
“TASK™ m'a permis d'encourager les étudiants à acquérir de nouvelles connaissances en matière de durabilité. Étant donné que les entreprises recherchent aujourd'hui de plus en plus des personnes capables de parler des différents défis auxquels nous sommes confrontés, qui ne sont pas seulement un problème de carbone, mais aussi un problème de matériaux, un problème de biodiversité, et tous les autres aspects sont couverts par les limites planétaires et TASK™.”
News Sulitest | Case Study – Supporting Curriculum Change For Sustainability
KEDGE Business School TASK by Sulitest with Fiammetta Cascioli Karivalis
https://www.sulitest.org/news/supporting-curriculum-change-for-sustainability
University of Sussex Business School
« Il s'agit d'une excellente occasion pour nous d'améliorer nos connaissances en matière de développement durable dans le cadre de la vision et de la stratégie de notre école visant à aligner notre éducation sur les défis et les opportunités mondiaux du 21e siècle ».
News Sulitest | How the University of Sussex is embedding sustainability assessment into the curriculum
Sussex success story: embedding sustainability assessment into the curriculum
https://www.sulitest.org/news/sussex-embedding-sustainability-assessment
D'autres témoignages à venir !